醫學檢驗技術（病理檢驗技術方向）專業（本科）

發布時間：2018-05-28 00:00:00 作者：基礎醫學院來源：本站瀏覽次數：

醫學檢驗技術（病理檢驗技術方向）專業教學計劃

（專業代碼：101001）

一、專業培養目標

培養德、智、體全面發展，掌握基礎醫學基本理論知識、熟悉臨床醫學、醫學檢驗基本理論知識，熟練掌握病理學、病理檢驗技術知識與技能，具有解決病理檢驗技術難題能力的高級應用型人才。畢業后能在各級醫療衛生機構、醫學院校、科研院所、司法機構從事病理檢驗技術工作。

二、業務培養要求

（一）知識要求

1.掌握基礎醫學的基本理論、基本知識。

2.熟練掌握病理學及其分支學科的基本理論、基本知識。

3.熟練掌握病理學技術基本知識，熟悉病理學技術最新發展動態。

4.了解醫學檢驗的基本理論、基本知識。

5.熟悉臨床醫學的基本理論、基本知識。

6.了解科研工作基本程序和規范。

7.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規。

（二）技能要求

1.熟練掌握現代病理檢驗技術的基本技能。

2.掌握解決病理檢驗技術難題的思路與方法。

3.掌握專業相關儀器設備的保養與維護的基本技能。

4.熟悉病理檢驗實驗室的管理與維護。

5.能夠跟蹤病理檢驗技術相關技術的發展前沿與動態。

6.熟練應用計算機，具備基本的文獻檢索、信息獲取和數據處理能力。

7.具有一定的外語交流、閱讀專業文獻的能力。

（三）素質要求

1.具有健康的體魄和深厚的人文知識基礎。

2.對將從事的職業有深入了解和內在認同，具備終身學習和勇于創新的意識。

3.具有良好的行為規范、職業道德和職業素養。

4. 善于溝通，能夠主動適應，并快速融入工作環境。

5.具有良好的合作精神、團隊意識，能夠組織、協調團隊開展工作。

三、主要課程

無機化學、有機化學、醫學細胞生物學、系統解剖學、生物化學與分子生物學、組織學與胚胎學、生理學、醫學微生物學、生物化學與分子生物學技術、病理學、病理生理學、藥理學、醫學免疫學、機能實驗學、診斷學、內科學、外科學、常規病理檢驗技術、診斷病理學、細胞病理學、超微病理學、實驗病理學、法醫學、分子病理檢驗技術。

四、修業年限和授予學位

修業年限：四年

授予學位：理學學士

五、課程設置

（一）課程設置

見附表：醫學檢驗技術（病理檢驗技術方向）專業教學進程表

（二）課程結構與學分分布

課程體系	課程性質	課程說明	門數	學分	學時	理論	實踐
公共課程模塊	必修課	思政類、英語類、體育類、信息技術類、其它類	8	46	746	560	186
公共課程模塊	限選課	公共課程類、人文課程類	8	11	178	174	4
基礎課程模塊	必修課	基礎醫學類、學科基礎類	14	50	824	626	198
基礎課程模塊	限選課	學科基礎拓展類	4	7.5	126	122	4
專業課程模塊	必修課	專業核心類、專業類	10	42.5	686	462	224
專業課程模塊	限選課	專業拓展類	4	7	114	94	20
個性課程模塊	限選課	創新創業類限選課程（2）	1	2	32	24	8
個性課程模塊	任選課	自然科學類（1.5）、人文科學類（1.5）、專業拓展類（1.5）、創新創業類開放性選修課程（2）	—	6.5	—	—	—
課程教學學分合計			—	172.5	—	—	—
實踐教學環節	實踐	入學教育及軍訓（3）、畢業實習及課間見習（每周1學分，合計44）、實習教育與畢業教育（1）、畢業設計或畢業考試（4）、綜合創新性實踐（2）、創新創業實踐（4）	—	58	—	—	—
實踐環節學分合計			—	58	—	—	—
全學程學分總計			—	230.5	—	—	—

注：括號內數字為該類課程或環節學分。

六、時間分配表（以周計）

學年	學期	入學教育軍訓	課內教學	考試	課間見習	畢業實習	社會實踐	畢業考試	畢業教育	假期	小計
一	1	3	15	2						7	27
一	2		18	2						5	25
二	3		18	2						7	27
二	4		18	2						5	25
三	5		18	2						7	27
三	6		14	2		9					25
四	7					27					27
四	8					8	8	1	1		18
合計		3	101	12		44	8	1	1	31	201

注：1.兩課實踐教學環節課余時間安排，不計周學時。

2.國防教育、入學教育在新生報到后集中安排，不計周學時。

3.任意選修課學生自由選擇，不計周學時。

4.課內教學以16學時1學分計算，課間見習與畢業實習以1周1學分計算。

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